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Thursday, December 28

  1. page Europäischer Lebenslauf edited ... deutschen Seiten) als als Lebenslauf soll ... qualifiziert darzustellen, statt stat…
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    deutschen Seiten) als
    als
    Lebenslauf soll
    ...
    qualifiziert darzustellen, statt
    statt
    alte Angaben
    ...
    zu machen, und
    und
    kann dir
    Ausführliche Anleitung, auch zu SprachenZertifikaten, auf http://europass.cedefop.europa.eu
    ...
    MigrantInnen, ihre kulturellen Hintergründe und Sprachfähigkeiten gut
    Ebenso auf www.europass-info.de, dort kannst du auch in einigen PDF-Mustern stöbern.
    Nach den knappen Angaben zu deiner Person und den wichtigsten Schulen,
    ...
    Ähnliches kannst du auch auf der „3. Seite“ unterbringen, die der Arbeitgeber erst liest, wenn er sich wirklch für dich interessiert.
    Alter Lebenslauf
    VieleManche Firmen beutzenbenutzen und erwarten noch den
    ...
    EU-Vorgaben entspricht. Dabei
    Dabei
    sollten zumindest die AngbenAngaben zu den
    ...
    weggelassen werden, und
    und
    unter Hobbys
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    was du dabeidort an Fähigkeiten und Qualitäten trainierst.
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    4:05 am

Wednesday, December 10

  1. page Mahara heisst denken edited ... und kann dort auch begleiten:(Kontakt hinzufügen ...) Fritz Letsch Meine bisherigen Gruppen…
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    und kann dort auch begleiten:(Kontakt hinzufügen ...)
    Fritz Letsch
    Meine bisherigen Gruppen:Gruppen dort waren:>
    Coaching-Gruppe (Administrator/in)
    Partizipative Gruppen (Administrator/in)
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    9:46 am

Wednesday, July 3

  1. page home edited nur diese erste Seite des Wiki ist "protected", die anderen kann JedeR veredeln! Dank…

    nur diese erste Seite des Wiki ist "protected", die anderen kann JedeR veredeln! Danke für Beiträge!
    Die Arbeit als BildungsCoach und als Gruppenberater ist in den Vordergrund getreten
    Die Methoden des Community Organizing, CCD und des Community Building
    die Ansätze des Wandels in den Transition Towns

    Berufsorientierung und Berufsvorbereitung
    Ein Beruf ist, wenn jemand etwas richtig gelernt hat, es gern und gut macht, ...
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    9:27 am

Wednesday, February 2

  1. page Fairhandel Schülerfirma edited ... Wahlmöglichkeiten aufmachen - auch zum Fehler machen? Varianten der Ergänzung: Second-Hand-Kl…
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    Wahlmöglichkeiten aufmachen - auch zum Fehler machen?
    Varianten der Ergänzung: Second-Hand-Klamotten, Sportgeräte, Fahrradwerkstatt international, ...
    Kontakte: http://zbb.wikispaces.com/Fairer+Handel
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    9:35 am
  2. page Fairhandel Schülerfirma edited ... Eine Schülerfirma ist ein Projekt, das für die Zeit eines Schuljahres von einer Gruppe von Sch…
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    Eine Schülerfirma ist ein Projekt, das für die Zeit eines Schuljahres von einer Gruppe von Schülern in Begleitung einer Lehrkraft geführt und dann weitergegeben wird. Partner sind das Nord-Süd-Forum, das Fairkauf-Handelskontor und evtl. das Referat für Gesundheit und Umwelt.
    Projektunterricht und Lernbegleitung
    ...
    Einbeziehung anderer
    Geringstmöglicher
    Fachbereiche kann die Ergebnisse im eigenen Erleben verknüpfen. Geringstmöglicher Einsatz von frontalen Mitteln, stärkenorientierte Zertifizierung in gemeinsamer regelmäßiger Auswertung.
    Die Lernfelder im Fairen Handel
    Schokolade, Kakao und ...
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    Kakao-Filme und Schokolade-Probe, Zucker und seine Funktion
    Schreibwaren, Müsliriegel, Trockenfrüchte,
    ...
    Handels kennenlernen, den eigenen Geschmack in der Gruppe vergleichen und eine Pallette erstellen,
    Informationsmaterial sichten und vorstellen üben
    Kaffee
    München-Kaffee und die Ashàninka-Partnerschaftfür das Lehrerkollegium
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    Kaffee zu kochen"kochen": Diskussion oder Debatte?
    Einkauf und Fairkauf
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    Warenkunde, Sortiment,
    Kundenorientierung,
    Kundenorientierung,
    aus Kundenwünschen lernen und Innovationen umsetzen

    Aktien an Eltern, Lehrer und Mitschüler
    Finanzrahmen schaffen und vermitteln lernen, Kommission und Verlust, Szenarien der Entwicklung
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    9:33 am
  3. page Fairhandel Schülerfirma edited Eine Schülerfirma zum Fairen Handel gründen Leute, die weiterdenken, kaufen Qualität. Wer nur …

    Eine Schülerfirma zum Fairen Handel gründen
    Leute, die weiterdenken, kaufen Qualität.
    Wer nur die billigen Schnäppchen haben will, kauft aus Billig-Produktion und Plastik-Schrott, Kinderarbeit und Dumping-Entlohnung.*
    Dumping ist die Logik, alles ein bisschen billiger zu machen, am Schluß aber alles mit weniger Qualität, weniger Einkommen für alle.
    Fairhandel achtet auf nachhaltige Handelsbeziehungen
    Im Fairen Handel, der im deutschsprachigen Bereich vor allem aus kirchlichen Solidaritäts-Gruppen* gestartet wurde, steht die persönliche Beziehung und die Qualität der Erzeugnisse im Vordergrund. Dabei wird natürlich darauf geachtet, dass Kinder nicht schuften müssen, statt zu lernen, auch Frauen gerecht entlohnt werden, Arbeitsbedingungen sicher und nach internationalen Vorschriften gestaltet sind (Arbeitszeiten, Sicherheit, Freizeit, Krankheitsvorsorge ...).
    Im Fairen Handel wird nachgewiesen, woher die Ware kommt und was in den regionalen Betrieben und Genossenschaften an Entwicklung geleistet wird.
    Zu allen folgenden Stichpunkten können weitere Konzepte entworfen / besorgt / gemeinsam entwickelt werden, damit schülergemäßes Material vorliegt.
    Eine Fairhandels-Schülerfirma gründen
    Eine Schülerfirma ist ein Projekt, das für die Zeit eines Schuljahres von einer Gruppe von Schülern in Begleitung einer Lehrkraft geführt und dann weitergegeben wird. Partner sind das Nord-Süd-Forum, das Fairkauf-Handelskontor und evtl. das Referat für Gesundheit und Umwelt.
    Projektunterricht und Lernbegleitung
    Die Schüler sollen von Anfang an selbstbestimmt handeln lernen und die möglichen Konsequenzen abschätzen können. Die Einbeziehung anderer
    Geringstmöglicher Einsatz von
    Die Lernfelder im Fairen Handel
    Schokolade, Kakao und ...
    Das Projekt München-Schokolade und die Ashàninka-Partnerschaft
    Kakao-Filme und Schokolade-Probe, Zucker und seine Funktion
    Schreibwaren, Müsliriegel, Trockenfrüchte,
    Das Sortiment des Fairen Handels kennenlernen,
    Informationsmaterial sichten und vorstellen üben
    Kaffee
    München-Kaffee und die Ashàninka-Partnerschaftfür das Lehrerkollegium
    "Die Kunst, einen guten Kaffee zu kochen"
    Einkauf und Fairkauf
    Buchhaltung, Kassenbuch, Warenkunde, Sortiment,
    Kundenorientierung,
    Aktien an Eltern, Lehrer und Mitschüler
    Finanzrahmen schaffen und vermitteln lernen, Kommission und Verlust, Szenarien der Entwicklung
    Gesellschaftsformen AG, Genossenschaft, Darlehen, Microkredit,
    Gewinn
    Ziele setzen und gemeinsame Verwendung planen
    Umfelder: Wirtschaft, Geografie, Ernährung ....
    Vorbereitung der möglichen anderen Lernpartner, Lernfelder ...
    Bio - Fair - Gesund
    Ein Projekt im Referat Gesundheit und Umwelt der LH München
    Dumping: Wettbewerb bis an die unteren Grenzen: * In den Regionen der USA, in denen WAL-MART alles billiger anbot, ging der lokale Handel ein, wurden immer mehr Leute arbeitslos. Daraufhin sanken allgemein die Einkommen und die Verkäufer mussten zu so geringen Löhnen bei WAL-MART arbeiten, dass sie noch Sozialhilfe dazu brauchten. Die ganze Region sank im Einkommensniveau.
    Solidaritäts-Gruppenentstanden aus Studienreisen und Begegnungen in den alten Beziehungen der Mission, die zu praktischem Firmen- und Genossenschaftsaufbau in den Partner-Ländern und zu Handelsbeziehungen führten, die nicht auf Profit gegründet waren.
    Lern-Begleitung und Projekt-Lernen
    Eine andere Rolle der Anleitung
    Mit den Konsequenzen rechnen lernen
    Wahlmöglichkeiten aufmachen - auch zum Fehler machen?
    Varianten der Ergänzung: Second-Hand-Klamotten, Sportgeräte, Fahrradwerkstatt international, ...

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    9:27 am

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